Partenaires
Partenaires
Associations régionales canadiennes des registraires
Bureau de coopération interuniversitaire (BCI)
The Bureau de coopération interuniversitaire (BCI), formerly known as CREPUQ, is a voluntary association of Québec universities established in 1967. Its mission is to promote collaboration among Québec university administrators, support joint initiatives and provide services that help universities fulfill their teaching, research and administrative functions.
CRALO - Comité des registraires, des responsables des admissions et des responsables de la liaison (Committee of Registrars, Admissions and Liaison Officers)
Le CRALO est un organisme provincial qui se consacre à l’élaboration de lignes directrices et de procédures communes à tous les collèges d’arts appliqués et de technologie de l’Ontario en matière d’admission, de liaison, de recrutement, d’inscription et de dossiers étudiants.
WARUCC - Association de l’Ouest des registraires des universités et collèges du Canada (Western Association of Registrars of the Universities and Colleges of Canada)
La mission de WARUCC est de soutenir les registraires et les personnes professionnelles des services aux étudiants qui se consacrent à la réussite étudiante. L’association offre des occasions d’analyse comparative, de résolution de problèmes, de partage d’information et d’engagement professionnel. Elle encourage aussi le leadership, le perfectionnement professionnel et le dialogue continu sur l’évolution des rôles, des technologies et des structures organisationnelles qui façonnent la profession.
AARAO - Association atlantique des registraires et des responsables des admissions (Atlantic Association of Registrars and Admissions Officers)
L’AARAO est l’association régionale des personnes professionnelles des services de gestion des inscriptions du Canada atlantique. Elle soutient les intérêts, les échanges et le perfectionnement professionnel du personnel qui travaille dans les secteurs du recrutement, de l’admission, de l’aide financière, de l’inscription, de la gestion des dossiers et d’autres fonctions étroitement liées.
OURA - Association des registraires des universités de l’Ontario (Ontario University Registrars' Association)
L’OURA est une association qui réunit des registraires, ainsi que des responsables des admissions, des dossiers, des systèmes informatiques, du recrutement, de l’aide financière, des bourses, des prix et distinctions, des études supérieures et d’autres membres du personnel universitaire de l’Ontario qui travaillent dans des fonctions liées au registrariat. L’Association a été fondée en 1964.
Secteur canadien de l’enseignement postsecondaire
CanPESC - Groupe d'utilisateurs du conseil canadien des normes électroniques de l’enseignement postsecondaire
CanPESC (Canadian Post-secondary Electronic Standards Council User Group) est un groupe ouvert et collaboratif de parties prenantes bénévoles du PESC qui soutient la numérisation des dossiers d’études partout au Canada. Des centres provinciaux de demande d’admission, des universités, des collèges et des fournisseurs de services de presque toutes les provinces et de tous les territoires y participent. CanPESC fait la promotion de la normalisation et de l’interopérabilité afin d’améliorer la prestation des services, de réduire les coûts et d’accroître la qualité des données, en s’appuyant sur les normes du PESC.
CUCCIO - Conseil des responsables des technologies de l’information des universités canadiennes
Le CUCCIO est la communauté canadienne des responsables des technologies de l’information du secteur de l’enseignement supérieur. Il appuie les universités par une utilisation novatrice et efficace des TI. Constitué en 2006, il s’appuie sur des décennies de collaboration, de partage des connaissances et de défense des intérêts. Il représente aujourd’hui plus de 60 universités qui accueillent plus de 90 % de la population étudiante universitaire du Canada.
CPCAT - Consortium pancanadien sur les admissions et les transferts
Le Consortium a pour but de faciliter la mise en œuvre de politiques et de pratiques qui soutiennent la mobilité étudiante au sein des provinces et des territoires et entre ceux-ci, ainsi que la reconnaissance des crédits de cours lors des transferts, afin d’améliorer l’accès à l’enseignement supérieur au Canada.
Universités Canada
Universités Canada est la porte-parole des universités canadiennes au pays et à l’étranger. Elle œuvre à l’avancement de l’enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation, au bénéfice de l’ensemble de la population canadienne. Nous sommes une organisation de membres qui offre aux dirigeantes et aux dirigeants des universités une voix unifiée depuis 1911. Universités Canada, anciennement l’Association des universités et collèges du Canada (AUCC), soutient la mission de ses établissements membres, qui consiste à transformer des vies, à renforcer les collectivités et à trouver des solutions aux problèmes les plus pressants du monde.
ASEUCC - Association canadienne des services aux étudiants des collèges et universités
L’ASEUCC est une association professionnelle bilingue qui représente les personnes qui travaillent dans les affaires étudiantes et les services aux étudiants des établissements d’enseignement supérieur canadiens. Depuis 1973, elle soutient les personnes professionnelles de partout au Canada en offrant du perfectionnement professionnel, des communautés de pratique et des réseaux axés sur des domaines comme la santé et le mieux-être des étudiants, les étudiants de première année, les personnes professionnelles en début de carrière et la formation en leadership.
BCEI - Bureau canadien de l’éducation internationale
Le BCEI est la voix nationale qui fait progresser l’éducation internationale au Canada en créant et en mobilisant l’expertise, les connaissances, les occasions d’affaires et le leadership.
Associations internationales des registraires
AACRAO - Association américaine des registraires et des responsables des admissions des établissements d’enseignement supérieur (American Association of College Registrars and Admissions Officers)
L’AACRAO est une association professionnelle sans but lucratif, à adhésion volontaire, qui représente plus de 11 000 personnes professionnelles de l’enseignement supérieur issues d’environ 2 600 établissements dans plus de 40 pays. Forte de plus de 100 ans d’histoire, elle offre du perfectionnement professionnel, des lignes directrices et des normes facultatives qui soutiennent les pratiques exemplaires dans les domaines suivants : dossiers et services académiques, admission et recrutement, gestion des inscriptions, évaluation des documents d’études internationaux, technologies de gestion de l’information et services aux étudiants.
ARSEE - Association des responsables des services académiques et étudiants (Asociación de Responsables de Servicios Escolares y Estudiantiles)
L’ARSEE soutient le développement et la professionnalisation des services académiques et étudiants dans les établissements d’enseignement de niveau secondaire supérieur et d’enseignement supérieur. Elle fait la promotion de l’intégrité académique et de la qualité des services aux étudiants au moyen de cinq piliers : la reconnaissance stratégique, les pratiques et normes efficaces, l’identité professionnelle, la communauté et la collaboration, ainsi que l’apprentissage continu.
HoSA – Responsables de l'administration étudiante (Australie et Nouvelle-Zélande) (Heads of Student Administration)
HoSA est une association du secteur de l’enseignement supérieur qui représente plus de 150 leaders universitaires et cadres supérieurs d’Australie et de Nouvelle-Zélande. Elle favorise l’excellence, la communauté et le leadership en matière d’expérience étudiante et de services académiques par la défense des intérêts, la collaboration, le perfectionnement professionnel, le partage des connaissances et le réseautage.
ARC – Conseil des registraires (Royaume-Uni) (Academic Registrars' Council)
L’ARC est le forum national du Royaume-Uni destiné aux cadres supérieurs responsables de la gestion académique et des dossiers étudiants dans les établissements d’enseignement supérieur financés par des fonds publics. Elle favorise les pratiques exemplaires, le perfectionnement professionnel et la collaboration. Elle représente aussi ses membres et contribue aux politiques nationales et au dialogue national sur l’a gestion académique et des dossiers étudiants.
Documents d'études et qualifications numériques
Instructure
Instructure est une entreprise mondiale de technologie de l’éducation qui soutient l’enseignement, l’apprentissage, l’évaluation et l’émission de documents d’études, de diplômes et de qualifications au sein d’un écosystème intégré de solutions, dont Canvas, Mastery et Parchment. Avec Parchment, Instructure est un partenaire technologique clé de MesCertif, le réseau canadien de confiance pour les documents d’études, les diplômes, les attestations et les qualifications numériques. Elle contribue à rendre possibles le partage sécurisé et la vérification des documents d’études et des qualifications officiels.
GDN - Réseau de la Déclaration de Groningue (Groningen Declaration Network)
La Déclaration de Groningue cherche à établir un terrain d’entente pour répondre le mieux possible aux besoins de mobilité étudiante et professionnelle des citoyennes et des citoyens du monde entier. Pour y parvenir, elle réunit les principales parties prenantes de l’écosystème des données d’études numériques. Nous soutenons l’apprentissage et la mobilité du capital humain en faisant la promotion du passeport d’apprentissage tout au long de la vie. Les citoyennes et les citoyens du monde entier devraient pouvoir consulter leurs données d’études authentiques et les partager avec qui ils le souhaitent, quand ils le souhaitent et où qu’ils soient.
